Dossier
Leyendo un dossier de tres libros, para poder realizar un trabajo de análisis y crítica de los cuentos dirigidos a niños, me encuentro con auténticas maravillas.
Desde los dos años, los críos son capaces de distinguir ya una acción simple, identificar los personajes.
A partir de los seis, el lenguaje utilizado (pretérito imperfecto), dualidades (aquí no, allí), y tramas diversas en relación a que ya saben que si empieza una, debe acabar...
Curioso el dato que incluye sobre las fábulas, y los animales, como protagonistas de las mismas. Todo tiene su significado, y no hay que confundir al niño, por ejemplo, con las ansias de aventura de una princesa -que se caracterizan por su pasividad-, o por la cobardía de un león (en El Mago de Oz, por ejemplo). Eso transtorna su pequeño mundo.
Desde los dos años, los críos son capaces de distinguir ya una acción simple, identificar los personajes.
A partir de los seis, el lenguaje utilizado (pretérito imperfecto), dualidades (aquí no, allí), y tramas diversas en relación a que ya saben que si empieza una, debe acabar...
Curioso el dato que incluye sobre las fábulas, y los animales, como protagonistas de las mismas. Todo tiene su significado, y no hay que confundir al niño, por ejemplo, con las ansias de aventura de una princesa -que se caracterizan por su pasividad-, o por la cobardía de un león (en El Mago de Oz, por ejemplo). Eso transtorna su pequeño mundo.
posted by MarthePG at 10:33
1 Comments:
El mundo es más complicado que las fábulas infantiles. Muy confuso.
Ya no me acuerdo de cuando aprendí a leer. Supongo que iba a Maternales (cuando yo iba al cole antes de 1º de EGB había 2 cursos de preescolar, Maternales y Parvulos). No puedo concevir la vida sin estar constantemente leyendo cosas: libros, revistas, periódicos, bitácoras, simples folletos publicitarios o etiquetas de advertencia en una máquina por ejemplo. No tiene nada que ver con tu post, pero en uno de mis relatos, al protagonista, para "inutilizarlo" le borraban de la mente la capacidad de leer y escribir. Le convertían en analfabeto, teniendo en cuenta el caracter del protagonista, era un castigo mucho peor que la muerte..
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